(04) Brigitte Lutz-Westphal: Unterricht mit den 3G (gesehen – gewürdigt – (an)geleitet werden) – aber wie? Dialogisches Lernen als wertschätzender Ansatz

Lange Zeit bedeutete „Hier gilt 3G“, dass es Einschränkungen gibt und der Zutritt limitiert ist. Nun deuten wir es um! „Hier gilt 3G“ an der Türe des Schulzimmers bedeutet, dass der Unterricht so gestaltet wird, dass alle Lernenden gesehen, gewürdigt und passend (an-) geleitet werden. Das klingt selbstverständlich, ist aber, wenn man es wirklich ernst nimmt, etwas, das Lehrpersonen bewusst und gezielt immer wieder neu in die Tat umsetzen müssen. Insbesondere in großen Klassen braucht es dafür Ansätze, die das Zeitbudget nicht sprengen. Mit den Mitteln des Dialogischen Lernens (nach Ruf/Gallin) stehen wirksame Möglichkeiten zur Verfügung, rasch die individuellen Gedanken und Herangehensweisen der Lernenden kennenzulernen, zu würdigen und damit weiterzuarbeiten. In diesem Infoshop probieren wir es direkt aus und diskutieren unsere Erfahrungen.

Lange Zeit bedeutete „Hier gilt 3G“, dass es Einschränkungen gibt und der Zutritt limitiert ist. Nun deuten wir es um! „Hier gilt 3G“ an der Türe des Schulzimmers bedeutet, dass der Unterricht so gestaltet wird, dass alle Lernenden gesehen, gewürdigt und passend (an-) geleitet werden. Das klingt selbstverständlich, ist aber, wenn man es wirklich ernst nimmt, etwas, das Lehrpersonen bewusst und gezielt immer wieder neu in die Tat umsetzen müssen. Insbesondere in großen Klassen braucht es dafür Ansätze, die das Zeitbudget nicht sprengen. Mit den Mitteln des Dialogischen Lernens (nach Ruf/Gallin) stehen wirksame Möglichkeiten zur Verfügung, rasch die individuellen Gedanken und Herangehensweisen der Lernenden kennenzulernen, zu würdigen und damit weiterzuarbeiten. In diesem Infoshop probieren wir es direkt aus und diskutieren unsere Erfahrungen.