(06) Fabienne Zehntner-Müller: Eltern als Erziehungspartner – oder weshalb Beziehungsarbeit nicht im Schulzimmer endet
AulaDas Verhältnis zwischen Schule und Familie hat sich in den letzten Jahrzehnten grundlegend gewandelt. Gesellschaftliche Veränderungen wie die wachsende Vielfalt von Familienstrukturen, unterschiedliche Erziehungswerte und steigende Erwartungen prägen die Zusammenarbeit. Diese Entwicklungen stellen neue Anforderungen an eine konstruktive Kooperation zwischen Schule und Eltern. Gleichzeitig wissen wir heute, dass diese Zusammenarbeit für die Entwicklung und den […]